Article Sidebar
Downloads
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh integrasi pendidikan berbasis lingkungan melalui mata pelajaran IPA terhadap kesadaran lingkungan siswa di SD IT Muhammadiyah Bandongan Magelang. Penelitian ini mengggunakan desain eksperimen pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD IT Muhammadiyah Bandongan Magelang sejumlah 360 siswa. Sampel yang diambil menggunakan teknik simple random sampling, yaitu siswa kelas III dan kelas V SD IT Muhammadiyah Bandongan Magelang. Kelas IIIA berjumlah 20 siswa dan VB berjumlah 19 siswa sebagai kelompok kontrol, sedangkan kelas IIIC berjumlah 20 siswa dan VA berjumlah 18 siswa sebagai kelompok eksperimen. Data kesadaran lingkungan diambil menggunakan angket. Analisis hipotesis dalam penelitian ini dilakukan menggunakan uji non parametrik Mann-Whiteney dengan bantuan software SPSS. Berdasarkan uji hipotesis menggunakan Mann-Whiteney, diketahui bahwa nilai Asymp. Sig. (2-tailed) pada kelas III sebesar 0,004< 0,05 sedangkan pada kelas V sebesar 0,015< 0,05. dapat diartikan bahwa ada pengaruh yang signifikan integrasi pendidikan berbasis lingkungan melalui mata pelajaran IPA terhadap kesadaran lingkungan siswa di SD IT Muhammadiyah Bandongan Magelang.
Keywords
Article Details
References
-
Alwi Hasan, dkk. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Balai Pustaka.
Darmawan, B., Saam, Z., Zulkarnaini. (2010). Hubungan Pengetahuan, Sikap, Perilaku dan Peranserta dengan Kesadaran Lingkungan Hidup serta Kesanggupan Membayar Masyarakat Sekitar Bantaran Sungai di Kota Pekanbaru. Journal of Environmental Science, 2 (4), 103-116.
Dasrita, Y., Saam, Z., Amin, B., dan Siregar, Y.I. (2015). Kesadaran Lingkungan Siswa Sekolah Adiwiyata. Dinamika Lingkungan Indonesia, 2 (1), 61- 64.
Grimmette, Katherine A . (2014). The Impacts of Environmental Education on Youth and Their Environmental Awareness. Environmental Studies Undergraduate Student Theses, University of Nebraska-Lincoln. Paper 135. http://digitalcommons. unl.edu/envstudtheses/135
Jamanti, Retno. (2014). Pengaruh Berita Banjir di Koran Kaltim Terhadap Kesadaran Lingkungan Masyarakat Kelurahan Temindung Permai Samarinda. eJournal Ilmu Komunikasi, 2 (1), 17-33.
Muslicha, Anisa. (2015). Metode Pengajaran Dalam Pendidikan Lingkungan Hidup Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Pada Sekolah Adiwiyata di DKI Jakarta). Jurnal Pendidikan, 16 (2), 110-126
Neolaka, Amos. (2008). Kesadaran Lingkungan. Jakarta. PT Rineka Cipta.
Pratomo, Suko. (2009). Model Pembelajaran Tematik dalam Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 11,8-15. Bandung. Respository UPI.EDU.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.